Šta je način razmišljanja o rastu nastavnika?
Šta je način razmišljanja o rastu nastavnika?

Video: Šta je način razmišljanja o rastu nastavnika?

Video: Šta je način razmišljanja o rastu nastavnika?
Video: Что такое нумерология. Какие тайны скрывает Ваша дата рождения. Как обрести своё счастье и богатство 2024, Novembar
Anonim

Negovanje a način razmišljanja o rastu kod učenika je prioritet za većinu edukatori , ali ponekad nastavnici sami rade sa a fiksni način razmišljanja . Rastući način razmišljanja je uvjerenje da se nečije sposobnosti, kvalitete i inteligencija mogu razviti, dok a fiksni način razmišljanja vjeruje da su inteligencija i nečije kvalitete nepromjenljivi.

Osim ovoga, šta je način razmišljanja o rastu u učionici?

Način razmišljanja o rastu odnosi se na teoriju učenja koju je razvila dr. Carol Dweck. Okreće se oko uvjerenja da možete poboljšati inteligenciju, sposobnost i performanse. To znači da pomažući učenicima da razviju a rast razmišljanja , možemo im pomoći da nauče učinkovitije i djelotvornije.

Štaviše, koji je primjer razmišljanja o rastu? Za primjer : U fiksni način razmišljanja , vjerujete “Ona je prirodno rođena pjevačica” ili “Ja jednostavno nisam dobra u plesu”. U način razmišljanja o rastu , vjerujete „Svako može biti dobar u bilo čemu. Vještina dolazi samo iz prakse.”

Osim toga, šta znači imati način razmišljanja o rastu?

Growth Mindset : U način razmišljanja o rastu , ljudi vjeruju da se njihove najosnovnije sposobnosti mogu razviti predanošću i marljivim radom-mozak i talent su samo polazište. Ovaj pogled stvara ljubav prema učenju i otpornost koja je neophodna za velika postignuća.” (Dweck, 2015)

Zašto je razmišljanje o rastu važno u učionici?

Imati a način razmišljanja o rastu u učionica Pohvale studenti jer će naporan rad, a ne inteligencija, pomoći u jačanju povjerenja da se sve može naučiti odgovarajućom količinom truda. Kada studenti manje brinite o tome da izgledate inteligentno i uložite više energije u učenje, postići će više općenito.

Preporučuje se: